了解先天特质
找对学习方法
不怕输在起跑点

皮纹检测是一项先天智能检测工具，它能夠通过十指的指纹，了解一个人的学习速度和吸收能力、先天智能的优势与弱势、判定视听体觉学习型态、先天沟通风格和大脑与肢体的协调能力；并且根据多元智能理论，分析八大智能发展潜力、事业和学业领域选择取向。

摊开你的双手 发现你的天才

皮纹先天智能检测在台湾、香港、中国大陆等地推行多年。这项科学化的检测工具直接从手指皮纹采样、判读、分析。不需经由语言及文字测试，避免文化和人为偏差，更忠实反映出一个人的先天智能和人格特质。

皮纹检测对儿童的价值

现行教育常以考试成绩作为标准，却容易忽略每个孩子独特的发展潜能。您的孩子或许就是一匹千里马，等待伯乐发掘。越早了解孩子的先天智能，越能及早发挥优势，并透过适合的学习方式，加强较弱的能力。

• 了解个别差异，帮助父母与老师因材施教。
• 找出学习瓶颈，善用学习特性，突破障碍。
• 发掘天赋潜能，作为才艺与未来发展的参考。
• 透过专业分析与建议，调整教养方式，增进亲子关系。

皮纹检测对成人的价值

一个人最大的成长空间，在于发挥自己的优势。试想，如果牛顿学音乐、贝多芬做科学研究，世界或许就少了两位伟大的科学家和音乐家。人生最大的遗憾，不是能力不足，而是没有发挥天赋潜能。

• 提供选读科系及职业发展的参考。
• 发掘潜能优势，找到最适合的发展方向。
• 运用适合自己的学习方式，提升不足。

皮纹透露哪些天资密码？

• 先天学习潜能量：学习速度和吸收能力。
• 大脑皮质区中，额叶、顶叶、枕叶和颞叶的功能强弱。
• 先天智能的优势与弱势领域。
• 视觉、听觉、体觉的学习型态。
• 先天学习与沟通风格。
• 大脑与肢体的协调能力。
• 根据多元智能理论，分析八大智能发展潜力。

因材施教　始于了解差异

美国教育学者霍华德·加德纳（Howard Gardner）提出「多元智能理论」，认为每个人都拥有多种智能，只是强弱不同。这些智能共同影响个人的思考方式、学习风格与行为表现。

例如，在学习历史时，逻辑—数学智能较强的孩子，较重视事件的因果关系；语言智能较强的孩子，则更容易透过故事理解内容。若能依学生的个别差异调整教学方式，学习效果将更理想。

然而，现实教育往往难以真正落实因材施教。教师难以投入大量时间观察每位孩子的优势智能，学校制度也容易朝标准化发展，使考试成绩成为主要评价标准，而忽略每个人不同的发展潜能。

长期以来，美术、音乐、肢体等能力常被视为「特殊才艺」，社会对「才能」的定义逐渐变得狭隘，也限制了儿童多元发展的机会。

引进皮纹先天智能检测

为了协助家长及社会大众更了解个人的先天优势，我们引进台湾「皮纹先天智能检测」系统，提供学习风格、先天智能强弱及学习潜能等分析，作为教育规划与生涯发展的参考。

认识自己，规划未来

检测结果可作为选读科系、职业规划及人生发展的参考，但皮纹检测并不是替孩子决定未来，更不是限制人生的选择。我们的核心价值，在于帮助每个人更清楚认识自己的优势与学习特质，了解「这条路该怎么走」，而不是规定「该走哪一条路」。